{"id":2735,"date":"2022-01-13T11:39:33","date_gmt":"2022-01-13T11:39:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.academiadominicanahistoria.org.do\/?p=2735"},"modified":"2022-01-13T11:43:18","modified_gmt":"2022-01-13T11:43:18","slug":"mensaje-13-de-enero-de-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.academiadominicanahistoria.org.do\/?p=2735","title":{"rendered":"MENSAJE – 13 de enero de 2022 — \u201cD\u00eda Nacional del Historiador\u02ee"},"content":{"rendered":"\n

\u201cFunci\u00f3n de la historia y el rol de los historiadores en la sociedad actual\u02ee <\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Desde tiempos antiguos la funci\u00f3n del historiador fue indagar sobre el pasado de los grupos humanos a fin de explicarlo a las generaciones presentes para su memoria, reflexi\u00f3n y extraer ense\u00f1anzas. Los seres humanos nunca pudimos sustraernos de la dimensi\u00f3n temporal en la que se ha tejido desde temprano la cohesi\u00f3n social y el poder de los Estados.<\/p>\n\n\n\n

Para los griegos se trataba de la investigaci\u00f3n de los hechos reales de los pueblos como colectivos, donde sobresal\u00edan como individualidades los h\u00e9roes y sus contrarios que siempre se enmarcaban en acciones colectivas, por lo que eran amados o detestados por esos conglomerados. De ah\u00ed que esta indagaci\u00f3n lleva siempre un doble contenido, pues se refiere a lo que pas\u00f3 efectivamente, que tuvo muchos testigos, y, tambi\u00e9n, de lo que luego el historiador reconstruye como narraci\u00f3n, como historia, mediante la concatenaci\u00f3n de hechos en un proceso que trata de remontar a los or\u00edgenes y que suele seguirse a trav\u00e9s de diversas l\u00edneas y huellas hasta el presente del narrador. No es raro que los poderosos intentaran crear sus propias narrativas donde aparec\u00edan como h\u00e9roes, resaltando a estos por encima del grupo humano; los propios Estados propiciaron esas narrativas de reyes y emperadores, como tambi\u00e9n de se\u00f1ores feudales, el alto clero u otros nobles. <\/p>\n\n\n\n

Desde el siglo XIX, no obstante, la historia se transform\u00f3 en una ciencia social, que defini\u00f3 el pasado de la sociedad humana como su objeto. Este \u00faltimo coincide con su sujeto, pues trata de estudiarse a s\u00ed misma en su trayectoria anterior, lo que la hace especial. Para hacerlo cuenta con m\u00e9todos, guiados por teor\u00edas del conocimiento sociohist\u00f3rico, que orientan la formulaci\u00f3n de los problemas sometidos a examen, las posibles hip\u00f3tesis o respuestas y el reconocimiento de distintos tipos de evidencias en las m\u00faltiples fuentes a su disposici\u00f3n, as\u00ed como de la ayuda de todas las dem\u00e1s ciencias. Esto exige a las personas dedicadas al oficio de la historia a empe\u00f1ar su m\u00e1ximo esfuerzo para dar con las evidencias que sustentan sus afirmaciones y, m\u00e1s que cualquier otra cosa, a proporcionar explicaciones comprensivas del pasado y del presente, que luego son expuestas en obras de s\u00edntesis generales con distintos alcances. <\/p>\n\n\n\n

La premisa principal de la ciencia de la historia es que la realidad social constituye una unidad, por lo que todo el devenir humano se halla interrelacionado. Como ciencia la historia realiza una funci\u00f3n cr\u00edtica radicalmente humana, continuamente renovada; aunque por razones pr\u00e1cticas recurre al estudio parcelado de tiempos y territorios correspondientes a diferentes pueblos, naciones o regiones m\u00e1s amplias. Si antes la historia narraba las grandes gestas y tomaba como h\u00e9roes a sus protagonistas, la ciencia de hoy no puede prescindir de las acciones de la gente com\u00fan, de sus movilizaciones y protestas, de sus luchas y aspiraciones, m\u00e1s notorias en per\u00edodos de cambio, en el contexto de las diversas organizaciones econ\u00f3micas y pol\u00edticas de las complejas sociedades actuales. <\/p>\n\n\n\n

Gracias al esfuerzo capital de Jos\u00e9 Gabriel Garc\u00eda, la historia dominicana surgi\u00f3 en la \u00e9poca que se conform\u00f3 la ciencia hist\u00f3rica moderna. Por eso justamente se le considera el Padre de la Historiograf\u00eda Dominicana. Su obra est\u00e1 penetrada del esp\u00edritu cient\u00edfico positivista propio de su \u00e9poca, seg\u00fan el cual \u201cla historia se hace con documentos\u201d referidos a los hechos humanos sobresalientes, los cuales ten\u00edan a los Estados-Naciones como lugar preferente. En funci\u00f3n de esto \u00faltimo dio preeminencia a los hechos pol\u00edticos en su obra, aunque sin descuidar la cuesti\u00f3n de los or\u00edgenes, la cronolog\u00eda y la explicaci\u00f3n causal, pese a lo cual la narraci\u00f3n en que se enmarcan est\u00e1 sujeta a modelos provenientes del liberalismo nacionalista entonces en boga. La g\u00e9nesis de la conciencia hist\u00f3rica moderna se produjo al mismo tiempo que, como se\u00f1al\u00f3 Pedro Henr\u00edquez Ure\u00f1a, se hab\u00eda completado \u201cel proceso de intelecci\u00f3n de la idea nacional\u201d, esto es, tras las luchas contra la dictadura de los seis a\u00f1os de Buenaventura B\u00e1ez, despu\u00e9s de la guerra restauradora de la rep\u00fablica instalada en 1844; un proceso iniciado en 1821 con la ruptura del pacto colonial con Espa\u00f1a. <\/p>\n\n\n\n

Quien hace historia como ciencia es ante todo alguien que es capaz de indagar, encontrar pistas, indicios, establecer hechos y procesos, trabajar los vestigios y fuentes del pasado, organizarlos en periodos cronol\u00f3gicos y analizarlos, conforme a teor\u00edas y m\u00e9todos de estudio a fin de proponerlas a sus contempor\u00e1neos como s\u00edntesis explicativas para la comprensi\u00f3n significativa del pasado, que por lo mismo invita a la reflexi\u00f3n. Pero el historiador no trabaja solo por m\u00e1s que lo haga desde su taller y su parcela. Todo el ingente saber hist\u00f3rico est\u00e1 disponible y es su responsabilidad conocer una parte importante de su campo de estudio, como indispensable cultura b\u00e1sica. Se trata de evaluaciones razonadas, que buscan el origen y desarrollo de los fen\u00f3menos y procesos que expone, sin ocultar los saltos o vac\u00edos que deja, de modo que conduzcan al conocimiento cr\u00edtico y no autocomplaciente. Un razonamiento tal depende de dos actitudes clave del historiador: \u201cun honesto y profundo sentido humano\u201d (Mar\u00eda Ugarte) y de un sincero \u201camor a la verdad hist\u00f3rica\u201d (Vetilio Alfau Dur\u00e1n) de las sociedades, sin omisiones ni manipulaciones que la desvirt\u00faen. <\/p>\n\n\n\n

La historia ense\u00f1a a pensar el presente a profundidad por la perspectiva hist\u00f3rica de desarrollo humano que nos aporta: una dimensi\u00f3n temporal concreta que se dirige a los or\u00edgenes, que nos llama a tomar con gravedad el presente y a reflexionar sobre la posibilidad de empujar hacia el futuro por caminos cada vez m\u00e1s humanos: de justicia y equidad social, de igualdad y libertad responsable, de respeto a los derechos humanos y cuidado del mundo en que vivimos.<\/p>\n\n\n\n

Santo Domingo, Rep\u00fablica Dominicana. <\/p>\n\n\n\n

13 de enero de 2022. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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